Учёбу всегда отделяли от игры и считали, что это взаимоисключающие занятия.
Что мы чаще всего слышали в детстве? «Сделаешь уроки и сможешь поиграть в конструктор» или «Выучи стих и потом пойдёшь гулять»... Таких примеров можно привести много, но нужно ли такое разделение?
Современные мальчики и девочки 80 % свободного времени проводят в спортивных секциях, различных кружках, развивающих центрах и т. д. Ещё 50 лет назад дети были менее загружены образовательной программой, но при этом у них была активная и интересная жизнь.
Сейчас большинство родителей стараются ограничить своих детей в играх. Особенно это касается игр на свежем воздухе и самостоятельных прогулок ребят постарше. Мы заменили прогулки во дворе на спортивные секции и кружки, так как хотим оградить ребёнка от пагубного влияния улицы. Конечно, на это есть объективные причины, но в итоге наши дети не умеют играть и у них нет возможности самостоятельно изучать окружающий мир.
У детей возникают сложности в общении со сверстниками вне привычного коллектива, они не могут организовать свой досуг и им труднее усваивать информацию.
Попробуйте совместить учёбу с игрой. Обучаясь в игровой форме, ребёнок усваивает больше информации и получает новый опыт и знания. Начиная с четырёхлетнего возраста дети «примеряют» на себя обязанности взрослых и играют в это целый день. Мальчики становятся охотниками и бегают по двору за животными, а девочки собирают цветочки и веточки, чтобы приготовить еду куклам. Им весело и интересно. Научить детей творческому мышлению невозможно, а создать условия для его развития в наших силах. В процессе игры ребёнку приходится принимать решения, брать инициативу на себя, развивать свои физические и социальные навыки. Помогите детям в этом, и обучение станет легче, а времени станет больше.
