Споры по поводу восприятия нашим подсознанием частицы «не» ведутся постоянно. Давайте попробуем разобраться.
Физиологи утверждают, что люди совершенно не знают принципа работы подсознания.
Скорее всего, не подсознание не воспринимает некоторые частицы, а восприятие некоторых слов даёт другую реакцию. Например, ребёнок начал бояться моря. Это произошло после того, как родители ему сказали: «Не бойся — это море». А ребёнок услышал: «Это море. В нём есть что-то, чего нужно бояться». Ведь родители его предупреждают, что в нём может быть опасность, но говорят, что бояться не стоит.
Таким образом, наш мозг заставляет нас анализировать фразу с частицей «не». Когда ребёнок бежит по дороге, мы часто говорим: «Не упади», а ребёнок начинает задумываться: «Значит, тут можно упасть и это может быть небезопасно».
В итоге получается, что фразы, которые должны предостерегать, вызывают чувство страха и не приносят желаемого результата. Если вы хотите что-то рассказать ребёнку, попробуйте подобрать другие слова. Например, предложение о море можно построить иначе: «Посмотри — это море, в нём живут красивые рыбы, ракушки, оно тёплое и в нём можно весело играть».
А для запретов лучше использовать более простые слова: «холодно», «высоко», «осторожно» и т. п.
Наша речь очень разнообразна, и чтобы построить правильные отношения с детьми, всегда можно найти нужные слова.
