Игры для детей

 Рассказываем про замечательные занятия и игры для гиперактивных детей, которые помогут им направить энергию в правильное русло

Вы родители молчаливого малыша и устали от поиска лучших игрушек? Может быть у ребенка их слишком много? Хорошая новость в том, что для работы над речью и языковыми навыками нужны самые обычные игрушки, которые есть в каждом доме

Когда люди не используют слова, чтобы выразить то, что они чувствуют, мы пытаемся это угадать, интерпретируя выражение лица или язык тела. Игра в шарады эмоций помогает детям определить различные состояния и понять, что чувствует человек в той или иной ситуации.

Простые, но интересные поделки на тему Нового года, которые требуют минимум инструментов и усилий для детей, ищущих развлечения в отсутствии детского сада Sun School.

Хорошая память, развитая в детстве, ― залог успешной и лёгкой учёбы в школе и институте. Перескзывать книги и учить стихи можно в игровой форме и без принудительных занятий.

Время, которое ребёнок проводит с родителями, навсегда остаётся в его памяти. Именно поэтому так важно выделять в своём графике время на игры с детьми. Они помогают малышу гармонично развиваться и укрепляют отношения в семье.

Мы стараемся загрузить ребёнка так, чтобы у него не оставалось свободного времени. Однако важное место в жизни и развитии малыша занимает игра.

Ребёнок всегда рад поиграть, ему нужна компания. А маме надо приготовить обед, навести порядок в доме, посидеть в интернете и пр. Хорошо, когда большую часть энергии ребёнок расходует в детском саду, но что делать с малышом, который постоянно дома?

Детям, которые любят сказки, нравится использовать волшебные заклинания из них. Попробуйте поиграть с ними в игру, будто эти слова работают. В чём заключается игра?

Начиная с трёх лет ребёнок активно интересуется играми, в которые можно поиграть с кем-нибудь. И первыми друзьями в этом становятся родители.

Игра способствует умственному и физическому развитию ребёнка.

Устанавливая детям рамки игр («в коридор игрушки не выносим», «надо поесть, а потом идти играть»), мы даём им понять, что, если это сделать, игра прервётся.