Все родители хотят, чтобы дети могли самостоятельно находить себе занятие. Потому что постоянно не хватает времени, чтобы выпить горячий кофе, сделать работу по дому, приготовить ужин и т. д. И когда мы слышим: «Мам!» или «Пап!» – это, скорее всего, означает: пора играть. Малыши отказываются от любимых игрушек, лишь бы завладеть полным вниманием мамы. Это бывает до того обременительно, что иногда сама идея «самостоятельной игры» кажется мифом. В помощь занятым родителям, сегодня расскажем как научить ребенка играть самостоятельно.
Но сначала выясним, почему современные малыши не могут придумать себе развлечение. Оказывается, когда дети привыкают к постоянному вмешательству, указаниям извне, «заорганизованности», они теряют способность играть самостоятельно. У ребят просто не вырабатывается навык понимать, чего хотят сами. Ведь когда идти на бассейн и фигурное катание, а когда в театральную студию и на йогу – решает мама.
Психологи из Sun School говорят, что умение малышей самостоятельно развлекаться – не просто сохраняет здоровую психику взрослых, оно помогает развивать творческие способности и навыки критического мышления. А родителям, вместо того чтобы использовать указания, советуют задавать ребенку вопросы, которые позволят ему обдумать ситуацию и прийти к самостоятельному решению.
Примеры:
- Указание: иди чистить зубы.
- Вопрос: что нужно делать, чтобы зубы были чистыми?
- Указание: надень зимнюю куртку.
- Вопрос: что нужно надеть, чтобы не замерзнуть зимой на улице?
- Указание: перестань драться с братом.
- Вопрос: что вы вместе можете сделать, чтобы решить проблему?
- Указание: собери свои игрушки.
- Вопрос: что нужно сделать со своими игрушками, когда закончишь играть?
Родителям следует дать время для ответа, при этом отказаться от собственных представлений о «правильном» ответе. Такие примеры обладают преимуществом: когда вы предлагаете решения, ориентированные на ребенка, он будет знать, что у него есть свобода действий. Конечно, не нужно отказываться от всех указаний, но поощрение к размышлению о собственном выборе (и его последствиях) делает малыша на шаг ближе к самостоятельности.
Что делать, если ребенок не хочет играть сам
Начните с репетиции
Чтобы ребенок привык заниматься чем-то самостоятельно без вашего участия, начинайте осторожно. Сначала просто сидите молча рядом, пока он играет, не присоединяйтесь к нему. Как только малыш полностью погрузится в действие, можете попробовать перейти в другую часть комнаты. Самостоятельная игра не обязательно означает, что ребенок должен быть один. Кроме того, малыш будет чувствовать себя спокойнее, если вы рядом.
Переходите к своим делам. Дети лучше всего играют, когда чувствуют себя в безопасности, именно это обеспечивает ваше присутствие. Иногда ребенок может поднять глаза и проверить, а затем дальше сосредоточить энергию на игре.
Однако не ждите чудес. То, как долго дети играют самостоятельно, отчасти зависит от возраста: годовалый ребенок может играть 5-6 минут, малыш 2,5 лет способен на 8-10 минут самостоятельной игры. Обязательно хвалите детей: «Мне очень нравится, как ты играешь сам!».
Дайте малышу пространство
Как только дети начнут с удовольствием играть самостоятельно, постарайтесь не нависать над ними. Убедитесь, что их игровая зона безопасна, игрушки подходят по возрасту, а затем проявите интерес издалека. Если будете слишком близко, малыши легко смогут потребовать вашего внимания.
Избегайте комментариев по поводу действий ребенка. «Ух ты, какую длинную линию из кубиков построил!». Комментарии, конечно, имеют благие намерения, но отвлекают внимание ребенка. Позвольте ему полностью погрузиться в игру. Также следите за тем, не слишком ли часто даете указания, как играть. Если вмешиваетесь активно, рискуете вырастить ребенка, который всегда будет ждать указаний.
Узнайте, что особенно привлекает ребенка
Как научить ребенка занимать себя самостоятельно? Один из лучших способов увлечь игрой, которая не потребует вашего участия, – обратить внимание на то, что его наиболее интересует. Предлагаем использовать интуитивный подход: что вы всегда запрещаете? Если малыш постоянно пытается залезть в косметические принадлежности, можете дать ему чистую пуховку и кисточку, чтобы он мог подражать вам.
«Редактируйте» игрушки
Уберите светящиеся-поющие-жужжащие игрушки. И наоборот, открытые предметы и игрушки с многоцелевым использованием: кубики, кастрюли, картонные коробки, особенно хороши для самостоятельной игры. Десяти разным детям можно дать одни и те же кубики, и все найдут разные способы играть с ними в зависимости от интересов, развития, способностей и воображения. То же самое касается вещей, с которыми нужно немного повозиться: пуговицы, липучки и молнии на бизиборде.
Слишком большой выбор игрушек, как ни странно, может подавлять детей. Убирайте некоторые, чтобы через какое-то время, они казались новыми. Создайте специальную корзину с интересными материалами, которую выставляете только во время самостоятельной игры. Выложите на полу несколько ракушек. Наполните картонную коробку из-под яиц шишками и поместите ее в игровое пространство.
Позвольте детям скучать
Не нужно торопиться с идеями и переживать: «как научить ребёнка занимать себя, если детям скучно». Скука – мост к творчеству, воображению и новым способам игры. Умение преодолеть скуку – это важный навык, который развивает настойчивость и креативность. Дайте ребенку знать, что доверяете ему: «Интересно, что ты придумаешь для следующей игры. Я знаю, что ты найдешь что-то необыкновенное». Предложите выбор: «Хочешь поиграть с наклейками или порезать бумагу?».
Применяйте все вышеперечисленные советы и радуйтесь появляющимся игровым пристрастиям вашего ребенка. Всегда помните, что детская игра – это серьезная работа.
